Менеджер по продажам
Skyeng — EdTech-компания, которая обучает людей всех возрастов и развивает life-long learning. Каждый год мы запускаем новые продукты и направления не только на российском рынке, но и за рубежом. А конкурируем за внимание аудитории с Netflix, YouTube и онлайн-играми.
Ищем опытных менеджеров по продажам для презентации обучающих продуктов Skyeng ученикам.
Твои задачи
- Обработка входящих заявок.
- Коммуникация с клиентами посредством IP телефонии и деловой переписки.
- Проведение презентаций преимуществ обучения в школе Skyeng для потенциальных клиентов.
- Продажа услуг школы и запись клиентов на бесплатный вводный урок.
- Сопровождение клиента на этапе от записи до проведения вводного урока.
- Работа с сомнениями и возражениями клиентов, поиск оптимальных решений.
- Ведение истории взаимодействия с клиентами в системе CRM.
Идеальный кандидат
- Имеет опыт привлечения клиентов от 1 года.
- Свободно владеет ПК и может обеспечивать тишину во время звонков.
- Находится в регионе с разницей во времени не больше 3 часов по МСК.
Плюшки
- Средний доход 60 000 ₽/мес. Опытные менеджеры получают 100 000 ₽ /мес. и выше.
- Дистанционное обучение с тренером по привлечению (с компенсацией)
- Перспектива горизонтального и вертикального роста внутри компании
- Скидки до 50% на обучение в нашей школе для вас и ваших близких (английский язык, школьные предметы, IT профессии)
Похожие вакансии
Offline Sales Manager
Key Account Manager C
Key Account Manager А
Узнай больше о компании
Запускаем крутые проекты
Создаем полноценные образовательные продукты, которые в кратчайшие сроки обгоняют конкурентов

Делаем только то, что важно
Достигаем результата на своих условиях и автоматизируем все, что можно автоматизировать. Делаем контент и приложения, которыми пользуются сотни тысяч

Поддерживаем друг друга
Работаем из самых разных точек мира и остаемся одной командой. Сами создаем свой софт и оптимизируем процессы

Все не то?
Отправь нам свое резюме, а эйчар подумает, как применить твои скилы у нас в команде
*
Направление*
*
*
*
*